الموقع يفتح ملف التعليم.. مدرس في محنة.. أنت صح يا أستاذ أحمد

بقلم الشيخ عصام دربالة

"ما كان لله تلفه فعلى الله خلفه"... عبارة بليغة اختتم بها الأستاذ أحمد حلمي مدرس اللغة العربية في احدي المدارس الإعدادية بمصرنا العزيزة حديثه الطويل مع ناظر المدرسة الذي هدده بإنهاء عقده المؤقت إذا لم ينفذ أوامره بتغشيش التلاميذ في الامتحانات التي تبدأ خلال أيام.

أصل الحكاية:

لقد نجح أحمد حلمي المعتقل السياسي لمدة تزيد على احدي عشر سنة هو وبعض زملائه في إقناع ذات الناظر في الترم الأول بالامتناع عن تغشيش التلاميذ استجابة لأمر الدين وحفاظاً على مستقبل الأمة وانتصاراً للقيم الصحيحة وترسيخاً لها في نفوس الطلاب من خلال المؤسسة المسئولة عن التربية قبل التعليم.

لكن الرياح أتت بما لا تشتهي السفن؛ فقد ظهرت النتائج وكانت نسبة النجاح بالمدرسة منخفضة مقارنة بكل المدارس الأخرى بسبب تدني مستوي التلاميذ بالإضافة إلي قيام بعض المدرسين المحترفين لإعطاء الدروس الخصوصية بتصحيح كراسات إجابات الطلاب بصورة مشددة لدفعهم إلي الانتظام في الدروس الخصوصية لديهم في الترم الثاني. 

مبررات حضرة الناظر:

ما عاني منه الأستاذ / أحمد حلمي عانت منه زميلة له كان لها ذات الموقف مما اضطر حضرة الناظر إلي الاستعانة بموجه المادة لإقناعها؛ والذي بدوره هددها بتحويلها إلي الشئون القانونية إذا لم تستجب لأوامر المدرسة والإدارة بتغشيش الطلاب، سألت الأستاذ أحمد حلمي ما هي مبررات حضرة الناظر؟، فأجابني أنها تتلخص في الآتي :  

1. إن مستوي طلاب المرحلة الابتدائية ضعيف جداً ولا يصح أن يتحمل مسؤولية التقصير الذي حدث معهم.

2. إن كانت المدارس تقوم بتغشيش الطلاب، وهذا يعنى أنه فقط سيتحمل مسؤولية انخفاض نسبة النجاح في مدرسته التي ستترجم إلي أنها بسبب فشله في إدارة العملية التعليمية بالمدرسة.

3. إن رسوب عدد كبير من الطلاب نتيجة عدم تغشيشهم سيؤدي إلي تكدس الطلاب في الفصول في العام القادم وهو ما يضر بالعملية التعليمية و يكبد الدولة إنفاقات إضافية على هؤلاء الراسبين.

4. إن رسوب الطلاب يعني زيادة الأعباء على أولياء أمورهم في وقت يعاني الجميع فيه من الغلاء.

وفي المقابل ردد الأستاذ أحمد حلمي ما يحفظه الناظر عن ظهر قلب وربما يكون مقتنعاً به قناعة كاملة.

بادرني الأستاذ أحمد حلمي بسؤال: ما رأيك فلقد قررت الاستمرار على موقفي في رفض تغشيشي الطلاب؟ فقلت له: أنت صح يا أستاذ أحمد، وموقفك هذا وسام يفخر به صاحبه ويفخر بك كل من يعرفك.   

انسحاق المؤسسة التعليمية والتربوية بمصر:

هذه الواقعة المؤلمة تعبر بوضوح عن جوانب الخلل المزمن في العملية التعليمية:

- مستوي الطلاب المتدهور، والنجاح الكاذب.

- وجود فئة من المدرسين من مصاصي دماء الطلاب وأولياء الأمور تحت ستار الدروس الخصوصية لتحسين مستوي التلاميذ.

- الاهتمام بالعملية التعليمية الشكلية بدلاً من وجود عملية تعليمية حقيقية.

- انهيار العملية التربوية في المدارس وفي نفوس القائمين عليها بمدارسنا.

- سحق العناصر الجيدة والشريفة ممن يرجي منهم النهوض بالعملية التعليمية والتربوية والذين يؤمنون بأنها رسالة يجب عليهم تأديتها وليست مجرد وظيفة يحصلون من خلالها على الأجر ثم المعاش لاحقاً.

فإذا أضيف إلي ذلك ما نعلمه جميعاً من تدهور مستوي المدرسين وتخلف المناهج وضعف الإمكانيات وانعدام الضمائر ونكوس/ الفصول الخ لعلمنا عمق المأساة التي يحياها نظامنا التعليمي.

"من غشنا ليس منا" نقطة بدء في الإصلاح:

عندما قال النبي صلي الله عليه وسلم "من غشنا ليس منا" كان يعالج مكمن الداء، فسيادة الغش في أي مجتمع كفيلة بتدميره، وأنظر إلي حال مجتمع ساده الغش في كل المجالات ماذا يكون حاله؟

أي مصيبة يمكن أن تلحق بمجتمع ما أكبر من أن تسوده مفاهيم الغش في الامتحانات أو الانتخابات أو المكاييل أو المعاملات أو العلاقات.

وإذا كان الطالب الذي يغش في الامتحانات يخدع نفسه وغيره، فإن الناظر الذي يريد تحقيق نتيجة جيدة لمدرسته بدون استحقاق يغش المسئولين عن العملية التعليمية والتربوية في وزارته ويشارك مع الطالب الغشاش في تدمير مستقبل وطنه وأمته.

إن الغش يظهر الأمور بغير حقيقتها؛ ولذا فإن أول نقطة يمكن أن يبدأ منها الإصلاح التعليمي هي إيقاف عملية الغش سواء من الطلاب أو من النظار أو من الوزراء، وعندها سنتعرف على حجم الخلل الحقيقي في العملية التعليمية، وكذلك يمكن بذلك إيقاف التدهور المتزايد فيها.

أمر عجيب:

الأستاذ أحمد حلمي نموذج للمعلم وللمربي الذي يحمل التعليم كرسالة، وهو نموذج للأسف الشديد يقل وجوده يوماً بعد يوم مما ينذر بخطر شديد على البقية المتبقية من العملية التعليمية في مصر.

ولكن العجيب والحالة التعليمية في هذا الوضع المتردي يتم حرمانها من عناصر كُفئة قد يبلغ عددها الآلاف ممن تم تحويلهم إلي العمل الإداري لأسباب أمنية قد انتهت الآن مبرراتها.   

فعلى سبيل المثال هناك ألاف من المعتقلين السابقين من أبناء الجماعة الإسلامية ممن يعملون بمهنة التدريس ما زالوا مبعدين عن العمل التعليمي والتربوي حتى الآن رغم إيمانهم برسالة المعلم للعمل بالتدريس إلا أنهم ما زالوا يقبعون وراء المكاتب – إذا وجدوها – الإدارية.

أنت صح يا أستاذ أحمد:

لقد قال الأستاذ أحمد حلمي لناظر مدرسته: لقد تعلمت في الحياة أن "ما كان في الله تلفه فعلى الله خلفه" وهذا منهجي في الحياة.

ونحن نقول لك: أكرم بذلك وأنعم به من منهج، أنت صح يا أستاذ أحمد... وتحية حب وتقدير لك أيها المربي الفاضل والمعلم الجليل والمعتقل السابق.

عودة الى قضايا معاصرة